Nelle politiche comunitarie il miglioramento della qualità dei sistemi d’istruzione e formazione è considerato elemento fondamentale per incrementare la competitività e il dinamismo e per favorire la cittadinanza attiva, le pari opportunità e la coesione sociale e culturale. 
Tra gli strumenti di valutazione della qualità della formazione riveste particolare importanza la Peer Review. Questa metodologia prevede una combinazione di valutazione interna ed esterna, rivelandosi così una procedura flessibile che può essere adottata in contesti differenti, sia a livello di erogatori sia a livello di istituzioni. Il workshop intende illustrare questa metodologia e in particolare il coinvolgimento degli studenti nel processo di valutazione della qualità.

Laura Evangelista
Concetta Fonzo